← Teaching 一覧へ Teaching・ゼミ 専門ゼミ ―― 現場から問いを立てる 制度の建前と現場の実態臨床判断と意思決定 2026年度・通年・学部・3〜4年 ※ サンプルのゼミ項目です。 「大きなテーマ」からではなく、「小さな違和感」から研究を始めるゼミです。実習先で引っかかったこと、ニュースを見て腑に落ちなかったこと——そういう種を持ち寄って、少しずつ問いの形に育てていきます(サンプル)。